С Новым годом поздравляем!

Дед Мороз. Волшебная профессия

Дед Мороз — одна из самых ярких ассоциаций Нового года, одно из самых теплых и счастливых воспоминаний детства. Добрый старик «волшебник» со снежной белой бородой, который приносит в дом подарки. Профессия Дед Мороз почему-то нигде официально не значится, а ведь она, несмотря на свою сезонность, очень распространена и прибыльна.

В наше время попробовать себя в самой сказочной профессии может практически каждый желающий – количество вакансий Дед Морозов из года в год увеличивается, соответственно смягчаются и требования работодателей.

Итак, в качестве источника дополнительного заработка вы выбрали профессию Дед Мороза. Перед вами всё, что необходимо знать об этой необычной работе – работе новогоднего «волшебника» с мешком подарков.

Конкуренция на рынке Дедов Морозов

Выражаясь на языке экономистов, рынок «Дедов Морозов » и его услуг весьма насыщен, но есть ещё места и для новых игроков. Многое будет зависеть от города или региона, где придётся работать. В любом крупном населенном пункте действует множество фирм и частников. Новичкам получить хороший заказ сложно, однако, тут многое зависит от вашей активности и простого везения. Предновогодняя лихорадка способна подбрасывать самые интересные предложения. Клиенты, как правило, предпочитают классику, то есть обычного Деда Мороза в шубе красного или синего цвета, в стандартном сопровождении, выходом и конкурсами. Но сейчас становятся популярными и эксклюзивы: модная попса (капитан Джек Воробей, Гарри Поттер , Спайдермен), вертолеты, поздравление в высотных зданиях  с «проникновениями через окно». Однако делать  на это ставку не стоит. Такие эксклюзивные и дорогие заказы практически всегда достаются уже проверенным агентствам с широкими возможностями.

Итоги конференции подводим виртуально!

21 декабря 2012 года в читальной зале ВОЮБ на пр. Победы, 9 состоялся  виртуальный «круглый стол» с сотрудниками Бабаевской районной библиотеки во главе с  заведующей методическим отделом Татьяной Алексеевной Романовой. Со стороны ВОЮБ «круглый стол» вела зав. ИМО Татьяна Николаевна Новых, выступили также 2 сотрудника инновационно - методического отдела Л.Е. Сергеева-Христова,  Е.В. Пигина и гл. библиотекарь читального зала О.А. Халявина.

Во время «круглого стола» состоялся живой обмен опытом, обсуждались проблемы и перспективы профориентационной работы со старшеклассниками, вопросы о социальном партнерстве, о том, например, с  детьми какого возраста нужно начинать проводить мероприятия по профориентации, об эффективности использования такой новой формы проведения мероприятий, как тренинг…

Принято решение продолжать объединить усилия в работе над профориентационным блогом, наполнять его новыми материалами, присылаемыми из библиотек Вологодской области.

О материалах, присланных в Вологодскую областную юношескую библиотеку на виртуальную межрегиональную конференцию

На виртуальную конференцию поступило 17 материалов из разных мест России:  Оренбурга, Кемерова, Челябинска, Белгорода, республики Карелия, Калуги, Новосибирской области, г. Орска, далекой Нягани — города нефтяников в Ханты-Мансийском автономном округе — Югре Тюменской области, г. Арзамаса Нижегородской области, а также - г. Канска Красноярского края. Только один материал поступил из Вологодской области - из Бабаевской центральной межпоселенческой библиотеки. В конференции участвовало 15 библиотек: 7 городских муниципальных, 2- районных, 1- школьная и 5 областных. 

Виртуальный «круглый стол».

Тема: Профориентационная работа с молодёжью: проблемы и перспективы.

Форма проведения: виртуальный «круглый стол».

Время проведения: 21 декабря 2012 года в 13:00.
Программа: Скайп, логин: tendryakovka

Вопросы для выступлений и обсуждения:

1. Профориентационная работа со старшеклассниками в условиях современного общества.

2. Основные проблемы профориентационной работы с выпускниками школ.

3. Перспективы профориентационной работы со старшеклассниками.

4. Роль социального партнёрства библиотек с  учреждениями и организациями, занимающимися  в эффективной профориентации молодёжи.

Тендряковка говорит всем спасибо...

Дорогие коллеги!

Большое всем спасибо за интереснейшие материалы. Читала,   изучала, обдумывала  их с  большим интересом. Сразу родилось множество интересных идей... думаю, что не только у меня, а у всех, кто зашел на нашу страничку. Сложилось мнение, что пора нам всем объединяться, начинать реализовывать совместные проекты. 

Тендряковка предлагает всем желающим присоединиться к виртуальному круглому столу 21  декабря в 13 часов в программе Скайп. Наш логин - tendryakovka 

Круг вопросов для обсуждения будет очерчен и выложен в блог завтра, 18 декабря.

По материалам блога будет издано электронное методическое пособие. 

Считаю, что этот блог никуда не уйдет, будет развиваться, наполняться информацией. Приглашаем к сотрудничеству!

Проект «Библиотека – информационный центр по профориентации»

МБУК «Клинская централизованная библиотечная система»  
  Городская библиотека №2

Коллеги, прошу прощения, звук не получилось прикрепить......

Формирование профессиональных интересов учащихся через источники информации

Ксензова Светлана Васильевна, 

 заведующая Юношеской библиотекой 

Муниципального бюджетного учреждения культуры

 «Централизованная библиотечная система г. Канска»

                                                                                                Красноярского края

ПОЗВОЛЬ СЕБЕ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ И УСПЕШНЫМ

Муниципальное казенное учреждение культуры

«Централизованная библиотечная система» города Челябинска

454091, г. Челябинск, ул. Коммуны ,69.

Тел./факс: 264-25-23

Парц Надежда Викторовна

заведующая библиотекой № 22

 им. Д. Н. Мамина-Сибиряка

Выбор пути - вечная человеческая проблема. Многие родители видят детей продолжателями своего дела и настороженно относятся к самой возможности иного выбора. Однако выбор существует, и молодой человек оказывается в своем самоопределении перед широким веером возможностей.

В декабре 2011 года главная библиотека Ленинского района им. Д.Н. Мамина - Сибиряка отметила свое 65-летие. Из них 30 лет ведется активная, информационно насыщенная работа по профориентации. Ленинский район, продолжая славные традиции прошлого, остается одним из центров развития важнейших сфер экономики: машиностроения, черной металлургии, энергетики, производства стройматериалов, деревообрабатывающей и пищевой промышленности. Занимает в городе второе место по объему промышленного производства. Его промышленный потенциал – это 16 промышленных гигантов. 

Деятельность библиотеки № 23 «Меридиан» по профессиональной ориентации учащихся.

Муниципальное казенное учреждение культуры

«Централизованная библиотечная система» города Челябинска

Светлана Анатольевна Ганьшина, 

зав. библиотекой №23 «Меридиан»

В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. Успех в жизни человека во многом зависит от правильно выбранной профессии, ее содержания, соответствия внутреннему миру личности. Следовательно, профессию нужно выбирать тщательно и разумно.

Профессиональная ориентация учащихся общеобразовательных учебных заведений всегда была одним из приоритетных направлений в деятельности библиотеки. Цель данной деятельности – помочь школьникам обоснованно и осознанно подойти к выбору профессии и профессиональному самоопределению. 

Кем ты хочешь быть?

Омские муниципальные библиотеки

     Вас спрашивают об этом с трех лет. Есть, конечно, счастливчики, уже в первом классе осознавшие, что будут учителями, врачами, космонавтами и физиками-ядерщиками. Но для большинства этот вопрос становится по-настоящему актуальным к концу обучения в школе – и самое интересное, что бывает, он не дает покоя и дальше. Помочь здесь,   призвана профориентация.  Невостребованность знаний  квалификации будущих специалистов, снижение интеллектуального и профессионального потенциала, демографическая ситуация, в частности, уменьшение численности молодого поколения – крайне тревожные сигналы.      

«ГОРОД МАСТЕРОВ» в Арзамасе

Заместитель директора МУК ЦБС г. Арзамаса     

Елена Петровна Тарасова;

Заведующая отделом обслуживания ЦДБ им. А.П. Гайдара   

Елена Ивановна Веселова

Выбор профессии – важное решение, которое необходимо принять в подростковом возрасте. Однако многие молодые люди впервые по-настоящему задумываются о выборе профессии буквально накануне получения аттестата зрелости. Многие подростки недостаточно знают о конкретных особенностях того или иного вида деятельности и не всегда учитывают свои возможности, интересы и приоритеты, выбирая профессию. Чтобы уменьшить вероятность ошибок в выборе профессионального жизненного пути им, в первую очередь, необходима информация. Юный гражданин должен знать требования, предъявляемые к профпригодности и профадаптации, ему нужна уверенность в завтрашнем дне и поддержка организаций и учреждений, занимающихся проблемами профориентации, в число которых, по мнению арзамасских библиотекарей, должна войти БИБЛИОТЕКА.

Профориентационный месячник, как модель профориентационной работы с учащимися 9-11 классов в Центре профессиональной ориентации и психологической поддержки молодёжи Центральной городской библиотеки в г. Нягани.

Ф.И.О. Нестерова Елена Николаевна

Учреждение: Муниципальное автономное учреждение культуры муниципального образования город Нягань «Библиотечно-информационная система».

Должность: заведующая Центром профессиональной ориентации и психологической поддержки молодёжи Центральной городской библиотеки.

E-mail: almamater333@yandex.ru

 

Молодежь - группа населения, чья потребность в профессиональном ориентировании и адаптации к реальному рынку труда объективно высока. Это обусловлено функцией, которая должна быть выполнена человеком в фазе молодости – функцией ролевых проб и отбора социальной профессиональной и личностной роли, которую он сможет в будущем сыграть максимально продуктивно. Очевидно, что в своем возрасте молодой человек, выбирая возможные направления профессиональной карьеры, опирается не на свой собственный, а чужой опыт, то есть сведения, полученные от родителей, друзей, знакомых и т.д., не в полном объёме оценивая свои собственные возможности – уровень учебной подготовки, здоровье, материальные условия семьи, свои способности и склонности. 

БИБЛИОТЕЧНАЯ ПРОГРАММА «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОРИЕНТИРЫ» /2012 – 2014г/

МБУК «ЦБС г.ОРСКА»
ЮНОШЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА – ФИЛИАЛ №6

Из опыта работы

Мошковская центральная библиотека, 

Новосибирская область

В Ояшинской библиотеке Мошковской ЦБС  разработана программа по профориентации «Образование – путь к успеху». Мероприятия проводятся с учениками 9 классов. В средней школе три года назад в учебную программу был введен предмет «Технология профессиональной карьеры». Мы работаем совместно с учителем, ведущим этот предмет. 

 Мы предлагаем школе программу, рассчитанную на весь учебный год. На каждой встрече мы стремились помочь подросткам сделать новый шаг к решению вопроса выбора профессии.

Профориентационная работа в детской библиотеке

ГУК «Калужская областная детская библиотека»

Такие необычные профессии

Государственное учреждение
«Детско-юношеская библиотека Республики Карелия»

Старт в профессию

Белгородская государственная юношеская библиотека

Акция "Старт в профессию"

Профессиограммы

Все, что тебя касается

Самарина А. П., главный библиотекарь научно-методического отдела ГБУК «Белгородская государственная библиотека для молодёжи»

Тематический день «Океан профессий: Выбор за Вами»

Участник конференции: Бабаевская центральная межпоселенческая библиотека Вологодской области
Представленный на конференцию материал: Тематический день «Океан профессий: Выбор за Вами»
Направление: информационная поддержка принятия решения подростками о профессиональном выборе
Рекомендации участникам: организаторы мероприятия сами решают, что будет в центре Дня для приглашенных старшеклассников, и что в течение  всего дня для всех желающих подростков
Реклама: заранее выпускаются листовки-объявления по классам, буклеты с программой Дня, приглашения, закладки, памятки и т.д.

В программе Дня:

• Круглый стол с представителями профессий ведёт  ведущий библиотекарь читального зала ЦБ – 12.00
•  Стендовая информация: основные типы профессий сегодня – В течение дня
• Знакомство с порталом в Интернете « Всё о ЕГЭ»-библиотекарь читального зала- 13.00
• Современный рынок труда: презентация пресс-клипинга ведёт библиограф-13.20
• Профессии, которые будут востребованы в перспективе на 5 лет: информация со страниц периодической печати, подготовленная библиотекарем ЦПИ-13.30
• «Учебные заведения приглашают»: знакомство с сайтами вузов Вологодской области ведёт библиотекарь читального зала-13.40
• Стендовое тестирование « Кто вы?», с помощью которого могли проверить себя и свои наклонности ведет библиотекарь абонемента-В течение всего дня
• Выставка «Выбор профессии. Будущее зависит от тебя», на которой представлена литература об учебных заведениях, справочники для поступающих и о разных профессиях для абитуриентов и т.д. – В течение всего дня
• Профессиограмма – это интересно: час самостоятельной работы в читальном зале-В течение всего дня

Программа элективного курса «Основы информационной культуры» для учащихся 9-х классов.

БОУ «Вохтожская средняя общеобразовательная школа № 2»

Автор-разработчик:
Чечнева Ирина Александровна, заведующая библиотекой.

Цели и задачи курса
Основная цель курса: формирование информационной культуры учащихся, повышающей адаптацию и самореализацию личности, способствующей профессиональной ориентации.
Основные задачи курса:
- формирование осознанной необходимости профессиональной ориентации, саморазвития учащегося;
- развитие самостоятельно и критически мыслящего ученика, умеющего видеть и творчески решать возникающие проблемы;
- развитие у школьников познавательного интереса к пополнению знаний путем самостоятельной работы с информационными источниками;
- совершенствование умений и навыков работы с информацией;
- овладение правилами оформления учебных и научных работ в соответствии с ГОСТами, определяющими библиографическое описание документа;
- овладение автоматизированной информационно-библиотечной системой
 (АИБС) «MARK-SQL», обеспечивающей комплексную автоматизацию всех библиотечных процессов, на уровне пользователя.
Курс является социально ориентированным, содержит 4 темы, связанные единой идеей; предназначен для учащихся 9-х классов; рассчитан на 17 часов.
Специфика содержания определяет ведущие формы проведения занятий:
- уроки-лекции;
- уроки- практикумы;
- творческие, практические работы.
Значительное внимание уделяется самостоятельному выполнению отдельных заданий, связанных с обработкой литературных источников, формирование навыков добычи и переработки информации.

На жизненном распутье – помощь в выборе профессионального пути. Профориентационная работа Кемеровской областной библиотеки для детей и юношества

Бобровник Татьяна Владимировна, 
библиограф отдела справочно-библиографического 
обслуживания 
ГУК «Кемеровская областная библиотека 
для детей и юношества»

 «Важно не то место, которое мы занимаем, 
а то направление, в котором мы движемся»
Л. Толстой

                                                                                                  

Сегодня в мире насчитывается около 40 тысяч разных профессий. Ежегодно 25 миллионов человек меняет свое место работы, 12% из них возвращаются обратно. Означает ли это, что к выбору профессии можно идти путем проб и ошибок? А может надо сознательно готовить себя к будущей профессиональной деятельности? Как найти ту свою профессию, чтобы была по душе, чтобы она приносила пользу людям, себе, обществу?   

Работа библиотек по профориентации ведется с целью дать детям и подросткам ответы на все эти непростые вопросы. Главным выступает возможность предоставления молодому пользователю  широкой информации по вопросам получения образования, перспективам профессионального роста, востребованности определенных профессий на рынке труда, трудоустройстве молодежи на временные, сезонные виды работ.

Чем раньше начнется личностное и профессиональное развитие, тем в большей степени можно прогнозировать психологическое благополучие, удовлетворенность жизнью и личностный рост каждого человека в современном мире.

Опыт социального партнерства в профессиональной ориентации подростков.

Государственное бюджетное учреждение культуры
«Центральная областная юношеская библотека»
г. Оренбург

Publish at Calameo or read more publications.

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие  в Межрегиональной виртуальной  конференции «Профориентация в библиотеке: идеи, практика, проекты», которая состоится с 6 ноября по 12 декабря 2012 года.

Конференцию проводит БУК ВО «Вологодская областная юношеская библиотека им. В.Ф. Тендрякова». Проект реализуется в блоге prof-voub.blogspot.com  

Цель – представить   опыт  работы по профориентации библиотек,  показать возможности массовой библиотеки в профессиональной ориентации, формы и методы библиотечной работы в этом направлении.

 Задачи конференции: обсуждение новых концептуальных подходов к проблемам профессиональной ориентации молодежи в библиотеке; обобщение и распространение практических материалов, создание неформального  объединения библиотекарей -профориентологов.

Программа виртуальной конференции предполагает работу в рамках следующих направлений:

•   формирование профессиональных интересов учащихся через источники информации, прежде всего книги, периодическую печать;

• информационная поддержка принятия решения подростками о профессиональном выборе;

• теория и практика социального партнёрства в профессиональной ориентации учащейся молодёжи;

• инновационные подходы к подготовке мероприятий профориентационого характера;

• создание собственных электронных ресурсов.

Организационный комитет конференции:

Председатель: Анфимова Ольга Николаевна, директор БУК ВО «Вологодская областная юношеская библиотека им. В.Ф. Тендрякова»

Члены комитета: Новых Татьяна Николаевна, заведующая инновационно-методическим отделом, Халявина Ольга Александровна, главный библиотекарь читального зала.

Материалы в разных форматах принимаются до 12 декабря. Ждем их по адресу: tendryakovka@ya.ru

За подробной информацией об условиях участия в конференции обращайтесь в оргкомитет по телефону 8(8172)74-46-56 или  по электронной почте tendryakovka@ya.ru

Председатель оргкомитета                                       Анфимова О.Н.